วิธีสอนความคิดรวบยอด (Concept Method)

เป็นกระบวนการที่จัดประสบการณ์ให้ผู้เรียนมีสมรรถภาพในการจัดจำพวกสิ่งของ เหตุการณ์หรือสิ่งเร้าโดยพิจารณาลักษณะร่วมของสิ่งเร้าแล้วหาคำหรือข้อความมาใช้แทนลักษณะร่วมของสิ่งเร้าหรือองค์ประกอบย่อยนั้น คำหรือข้อความนั้นก็คือความคิดรวบยอด
ประเภทของวิธีพื้นฐานในการสอนความคิดรวบยอด
1) การสอนแบบอนุมาน (Deductive) เป็นวิธีการสอนความคิดรวบยอดโดยให้คำจำกัดความแล้วจึงยกตัวอย่างประกอบ โดยผู้สอนเป็นผู้ให้คำจำกัดความของความคิดรวบยอดนั้น ส่วนตัวอย่างนั้น ผู้สอนหรือผู้เรียนเป็นผู้คิดและเสนอตัวอย่างก็ได้
2) การสอนแบบอุปมาน (Inductive) วิธีการนี้ ผู้สอนเสนอตัวอย่างหลายๆ ตัวอย่างให้ผู้เรียนคิดวิเคราะห์แล้วหาคำหรือข้อความมาระบุคำจำกัดความ ซึ่งเป็นความคิดรวบยอดได้

การเปรียบเทียบวิธีสอนความคิดรวบยอดแบบอนุมานกับแบบอุปมาน
การอนุมาน
1. ใช้เวลาน้อย ผู้เรียนสังเกตคิดวิเคราะห์
2. รู้ความคิดรวบยอดเร็ว
3. จดจำสิ่งที่เรียนไปได้นาน
การอุปมาน
1. ใช้เวลามาก ผู้เรียนใช้ความคิดวิเคราะห์มาก
2. รู้ความคิดรวบยอดเช้า แต่ได้เรียนรู้ความคิดรวบยอดอื่นด้วย
3. ได้เรียนรู้วิธีการเรียน สามารถนำไปในการสร้างองค์ความรู้ใหม่ๆ ได้